98年12月26日至28日舉行的特種考試地方政府公務人員考試定於3月8日上午10時30分榜示，本項考試共錄取2,396人，錄取率3.43%。
考選部表示，地方特考係採分區錄取、分區分發方式辦理，試務複雜度高，自民國63年首次舉辦考試以來，考試規模日益擴增，已成為地方政府機關用人取才之重要管道。本項考試計設置三等別108類科（三等考試51類科、四等考試44類科、五等考試13類科），報考人數107,096人（三等考試 27,870人、四等考試34,709人、五等考試44,517人），全程到考69,780人（三等考試16,374人、四等考試21,574人、五等考試31,832人），錄取2,396人（三等考試1,112人、四等考試925人、五等考試359人），錄取率3.43%（三等考試6.79%、四等考試 4.29%、五等考試1.13%）。楊朝祥表示，經統計各錄取分發區各類科錄取情形，除部分類科因應考人總成績未達最低錄取標準，致無法足額錄取外，餘均可滿足用人機關需求。
▲三等環保技術榜單
▲四等環保技術榜單
這次環保技術錄取分數其實還算合理
50分以上的人數也算是很多(如附件)
可見大多數考生都是有備而來的
這種狀況下，能夠錄取也是很厲害的！
附件：應考人總成績達50分以上統計累計表
3 則留言:
我最近在練習解答環境規劃與管理....請問你知不知道94年高考環保技術第三題與第四題相關資料或那本書可參考???
三、為探討某項環境品質與臺灣地區地域之關係，將某次調查結果製表如下，試以χ2檢定，在5%顯著水準下，探討該項環境品質是否與地域分佈有關？（25分）
四、將環境品質分析結果（假定每天均有測值），繪製成累積和曲線圖（Cumulative sum chart，或Cusum圖），對環境品質管理有何功能？試詳細說明之。（25分）
我 Google了一下，感覺這兩題名詞上很偏統計學，你可以參考一下資料統計相關的書籍，這樣會更理解題意。
如果你一定要制式答案，這我真的不知道，也不敢亂講。畢竟申論題的意涵是要應考人去延伸自我的觀念與想法，而不是要固定的答案。這兩題我大概只會說明與探討環境品質管理部份，然後論述與[累積和]與[地域分佈]的關係就可以了。
累積和
感謝長谷川對我提出的問題有問必答,也很有耐心,讓我在準備考試時有個可以討論的對象,這次我順利錄取了四等金門區~真是感謝。
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